河北省名師王福會工作室成立于2017年，是河北省教育廳授牌的首批100個名師工作室之一，是河北省初中政治唯一的省級名師工作室。工作室主持人王福會老師為河北省特級教師、河北省名師、河北省基礎教育專家庫成員，成員由來自石家莊、秦皇島、保定、唐山等地的七名骨干教師組成。工作室以“研道、修身、擔當”為宗旨，以要“為學生點燈，助學員提升，重區域引領”為目標，努力打造青年教師的培養室、骨干教師的孵化室，教育名師的聚集室。
工作室成立以來，圍繞“情境體驗性教學”的主題開展活動，與吉林省郝淑霞名師工作室、湖北省吳又存名師工作室及省內徐永勝、任培霞等多個名師工作室牽手研訓，依托京津冀一體化下的“唐山開平—天津北辰”聯合體、全國名刊《中學政治教學參考》、河北民族師范學院、貴州師范學院等多個平臺開展同課異構、同主題跨學段研究、專題講座、送教下鄉、師徒結對、課題研究與論文寫作培訓等多種活動。
研修活動促進了成員的快速成長，劉建新老師被評為河北省特級教師，張克新老師作為思政學科的風云人物，為全國各地教師送教無數，趙霞老師被評為區級名師，王媛媛老師成功晉級高級職稱，李亞玲老師和劉秀繼老師榮升為單位領導，工作室多名成員共在全國核心期刊發表論文18篇，多位教師在國家、省、市教學比武中獲獎。工作室接受省教育廳的考核，成績為優秀。省平臺上，工作室網站訪問量3萬多人次，活躍度排在第五名。省教育廳石巖處長、白憲民科長、省繼教中心高宇主任、河北民族師范學院張立新書記先后到工作室調研，對工作室給予高度評價，賈海明廳長發表在《中國教師》上的文章“著力培養教師隊伍的七十二賢”中，將工作室作為典型表揚。新華網客戶端、燕趙都市報、唐山勞動日報等多家媒體都對工作室相關成果進行過報道。工作室的研究成果“一室馨香，一路綻放”在全國名師工作室論壇中做典型發言，全國核心期刊《中學政治教學參考》以《王福會工作室“1+N”聯合研修的實踐探索》為題進行了宣傳報道。

馮翠紅初中語文名師工作室成立于2019年，是開平區教育局授牌成立的十個市級名師工作室之一。主持人馮翠紅，現任唐山實驗學校初中部校長，唐山市首批名師，河北省特級教師，河北省語文學科名師，省骨干教師，河北省基礎教育改革先進個人，省三育人先進個人，國培專家。省級以上刊物發表文章幾十篇，出版專著一部，主編、參編著作十幾部。在省內外為各類教師培訓講課、講座二百余場次。工作室成員由唐山實驗學校、唐山市第20中學和唐山稅東中學的語文教師組成，青年教師居多。 工作室的指導思想是：以"讀書，教書，寫書"為主線， 以師德修養和專業發展為中心任務，立足課堂教學研究，通過理論學習、教學觀摩、課題研究、課例研討、專業寫作等方式，實現工作室成員的快速成長，輻射帶動本區域語文教師專業提升。 工作室成立以來，全體成員以研究的心態學習和工作。積極參加開平區教育局組織的名師培訓；大家共同閱讀專業書籍，并且分享心得；多次開展教學研討活動，從文本解讀、教學設計、教學實施、作業布置與批改、學生學習診斷、過程性評價等方面加強實踐研究，不斷優化工作室成員的課堂教學理念和行為，提升實施新課程的執行力，探索落實學生語文學科核心素養的有效途徑；并且把學習和工作的反思、收獲訴諸筆端，推送到工作室的微信公眾號上。 工作室在大家學習實踐的基礎上，申報立項了河北省教育科學研究"十三五"規劃課題《以生活化作文、課文作文、考場作文為支點的初中作文教學范式研究》，唐山市教育科學研究十三五規劃課題《初中語文基于核心素養打通課內外閱讀的實踐研究》，課題的立項，使工作室的學習、研究更加聚焦、深入。

工作室的一系列活動促進了全體成員的迅速成長。入職僅僅兩年的姚明月、付康二位教師，被評為開平區優秀班主任、優秀教師，并且指導的課本劇獲開平區一等獎、唐山市一等獎、河北省優秀作品獎；劉芳、何美琪、劉雪峰三位教師更是在開平區多次執教公開課并獲得各種榮譽；楊苗老師成為唐山師范學院漢語言文學專業的外聘教師并為大學生授課。自工作室成立以來，大家共撰寫文稿100多萬字，公眾號推送文章215期，市級以上征文獲十幾人次，在省級以上刊物發表5篇，組織學生參加作文競賽獲獎一百多人次。

夏寶海名師工作室以課堂教研為主線，以課堂教學為主陣地，以教育科研為先導，立足教學實際，聚焦高中數學課堂，以提高教育教學質量為根本目的，并通過開展系列行之有效的理論學習、教學研討、課堂觀摩、網絡研修、主題沙龍、專家引領等教育教學理論和實踐研究，促進中青年教師專業成長以及名師自我提升，推動我校教研改革工作，促進教師專業化發展。使工作室成為研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友。
我們的團隊
工作室主持人夏寶海老師為全國優秀教師、河北省特級教師、河北省名師、河北省骨干教師。
工作室成員分別為王成偉、馮靈芳、韓曉東、陳怡水、趙達偉、郭雪明、吳新梅、張帆等8位老師。
我們的宗旨
專業引領、同伴互助、交流研討、共同發展
我們的目標
培養學生的核心素養、追尋有活力的魅力課堂
我們的追求
在相互呵護中催發對事業的追求與教育的睿智，不斷地認識自我、完善自我、超越自我，踐行師德的高尚者、課改的推進者、教研的探索者、教學的引領者、人文精神的撒播者。

項九海名師工作室成立于2019年，由唐山實驗學校和唐山第二十三中學部分英語教師組成。工作室主持人項九海老師為河北省骨干教師、英語高級教師、全國中小學優秀外語教師、唐山市首屆名師，多次參加英語學科學業水平考試說明的編寫及修訂工作，所領成員包括高級教師、一級教師、高校研究生三個梯隊。工作室以“專業引領、同伴互助、交流研討、共同發展”為宗旨，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作室成員的個人修養和專業素質，努力培養工作室成員逐步成為我區乃至省市英語教學領域有一定知名度和影響力的名師，為我區高中英語教師專業發展做出貢獻。
工作室成立以來，始終堅持發揮團隊輻射作用，引領教師專業素養的共同提高。依托開平區教育局組織的中小學名師培訓，聽取專家講座，討論小組課題；聘請北京高考英語備考專家路易老師做培訓講座，關注新高考的要求；組內協作鍛造精品課堂，幫助曹玥老師磨課并錄制開平區公開課；建立工作室微信公眾號，發表課堂反思，讀書筆記，教學研究論文等，發揮工作室成員的引領作用。
工作室的一系列活動促進了成員的快速成長。劉守國老師所寫的《利用詞塊教學提高學生英語寫作能力》在《教育科研》上發表，并且在2019年唐山市骨干教師培訓結業并取得合格證書，同年參與了市級“一師一優課，一課一名師” “優質課”等課程的錄制；李霞老師不斷提升自己的業務水平，獲得2018年唐山市征文二等獎、開平區征文一等獎 、2018年開平區優秀教學設計；曹玥老師的課程在2018年被評為開平區區級優質課，新教師金城愛榮獲唐山實驗學校高中部優質課一等獎、高中部課堂教學一等獎；新教師張帥榮獲教學優質課一等獎、教學基本功大賽二等獎。
疫情期間，工作室成員積極參加開平區組織的網絡培訓，認真完成各項作業。在今年網課期間，堅持每周一教研活動，不斷探索適合我校學生的網絡教學方法，張帥老師在高中部舉行的線上教學優質課評比中榮獲一等獎。
工作室將繼續遵循優秀教師的成長規律，以三年為一個周期，以多種方式傳播先進的教育理念和教學方法，充分發揮骨干教師在教育教學活動中的示范、引領、指導、輻射作用，有效推動工作室成員的專業成長。